Learning problems on educational context for cascol parish
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
global results on some nonlinear partial differential equations for direct and inverse problems
در این رساله به بررسی رفتار جواب های رده ای از معادلات دیفرانسیل با مشتقات جزیی در دامنه های کراندار می پردازیم . این معادلات به فرم نیم-خطی و غیر خطی برای مسایل مستقیم و معکوس مورد مطالعه قرار می گیرند . به ویژه، تاثیر شرایط مختلف فیزیکی را در مساله، نظیر وجود موانع و منابع، پراکندگی و چسبندگی در معادلات موج و گرما بررسی می کنیم و به دنبال شرایطی می گردیم که متضمن وجود سراسری یا عدم وجود سراسر...
on the comparison of keyword and semantic-context methods of learning new vocabulary meaning
the rationale behind the present study is that particular learning strategies produce more effective results when applied together. the present study tried to investigate the efficiency of the semantic-context strategy alone with a technique called, keyword method. to clarify the point, the current study seeked to find answer to the following question: are the keyword and semantic-context metho...
15 صفحه اولProject-Based Collaborative Learning Environment with Context-Aware Educational Services
Teaching and learning software design patterns (DPs) is not an easy task. Apart from learning individual DPs and the principles behind them, students should learn how to apply them in real-life situations. Therefore, to make the learning process of DPs effective, it is necessary to include a project component in which students, usually in small teams, develop a medium-sized software application...
متن کاملachievement in foreign language learning contex the impacts of teachers self-disclosure on students anxiety, attitude and achievement in fireign language learning context
this study was designed to investigate the impacts of teachers self-disclosure on students foreign language classroom anxiety, attitude to english language learning and their achievement scores at the end of the term. there were 48 female learners of intermediate level. they were not randomly selected. there were one experimental group with 21 students and one control group with 27 students.the...
on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing
این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: International journal of social sciences and humanities
سال: 2019
ISSN: 2550-7001,2550-701X
DOI: 10.29332/ijssh.v3n2.306